{"id":5259,"date":"2024-03-19T15:13:33","date_gmt":"2024-03-19T13:13:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.dib.dk\/?p=5259"},"modified":"2025-04-29T11:51:31","modified_gmt":"2025-04-29T09:51:31","slug":"i-praktik-hos-children-nepal","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.dib.dk\/en\/i-praktik-hos-children-nepal\/","title":{"rendered":"KatRisk’ere i praktik hos CHILDREN-Nepal"},"content":{"rendered":"

Hej! Vi er Freja, Luise, og Emma, der lige nu er i Nepal i praktik hos DIBs partnerorganisation CHILDREN-Nepal (CN) . Til daglig studerer vi Katastrofe- og Risikomanager p\u00e5 K\u00f8benhavns Professionsh\u00f8jskole, og er nu p\u00e5 4. semester.<\/p>\n\n\n\n

CN har deres base i Pokhara, en dejlig by med flot udsigt til Himalayabjergene og hvor der er masser af natur at opleve. Vejret i Pokhara er generelt solrig og i marts er temperaturerne i midt-tyverne. Vores f\u00f8rste indtryk af nepaleserne er, at de et meget hj\u00e6lpsomt og nysgerrigt folk, og vi er blevet taget fantastisk i mod p\u00e5 kontoret hos CN. vi er superglade for personalet hos CN og bor p\u00e5 nuv\u00e6rende tidspunkt hos CNs direkt\u00f8r Dilly og hans kone Laxmi, der ogs\u00e5 arbejder hos CN.<\/p>\n\n\n\n

Food for Thought Project<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

I forbindelse med DIB og CNs projekt \u201dFood for Thought\u201d (FFT) har vi v\u00e6ret med p\u00e5 monitoreringsbes\u00f8g ude p\u00e5 skolerne. Dette foreg\u00e5r normalt med Dumanath og Ajita, der er to af medarbejderne hos CN. Vi tager bussen fra Zero Point i midten af Pokhara. Ofte tager det mindst to timer for at n\u00e5 ud i omr\u00e5det, hvor skolerne ligger i. Derudover, er mange af skolerne og landsbyerne i meget afsides fra hovedvejene, og vi har derfor ofte vandret i mindst 40 minutter, for at n\u00e5 til skolerne. For enkelte bes\u00f8g har det taget n\u00e6sten tre timers vandring at n\u00e5 til skolerne.<\/p>\n\n\n\n

\n
\"\"
Udsigt til marker<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"
.. og bjerge p\u00e5 vej p\u00e5 skolebes\u00f8g.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"
H\u00f8jt hum\u00f8r og mange trapper!<\/figcaption><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

During our first visit, after almost three hours of walking, we got the chance to see the enthusiasm of the kids in relation to the project. The students are responsible for taking care of small vegetable gardens in the school premises. It almost comes to small fights to get the chance to water the plants and plant new ones, and it was amazing to witness how much fun kids have learning about sustainable farming, which is one of the project\u2019s most crucial points.<\/p>\n\n\n\n

\n
\"\"
Skolehave fra FFT-projektet<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"
B\u00f8rnene er meget engageret i skolehaverne!<\/figcaption><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

In relation to our visits to the schools, Luise and Freja are undertaking a major fieldwork, where they examine the understanding of students, parents, and teachers on climate change, investigating which kind of natural catastrophe they are most worried about. Moreover, they are investigating whether people feel properly equipped should they be affected by potential catastrophes and what they would do to protect their family in that scenario.<\/p>\n\n\n\n

\"\"
P\u00e5 skolebes\u00f8g sammen med Dumanath (i midten)<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Freja og Emma har desuden undervist 10. og 12. klasses elever, fra CNs skoleprogram. De fik undervisning i klimaforandringer, hvilke udfordringer disse kan bringe, og hvad man kan udf\u00f8re af forebyggende tiltag for at undg\u00e5 klimarelaterede katastrofer.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Forumteater og gedekid<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Derudover har vi allerede v\u00e6ret med til tr\u00e6ning p\u00e5 Fulbari Resource Centre, der er CNs lejrbygning, hvor der er plads til at 60 personer kan sove og spise. Der blev lavet \u201dForum Theatre\u201d med skoleb\u00f8rnene, som hj\u00e6lper dem med at kommunikere deres f\u00f8lelser og skal afhj\u00e6lpe h\u00f8jsp\u00e6ndte situationer i bl.a. hjemmet. Emma sov da ogs\u00e5 oppe p\u00e5 Fulbari med b\u00f8rnene og fik lov at opleve en masse kultur, hvor feltarbejdet kaldte Luise og Freja tilbage til Pokhara. Vi fik ogs\u00e5 mulighed for at m\u00f8de Fulbaris nyeste beboere: gedekid, der is\u00e6r havde en appetit for sn\u00f8reb\u00e5nd og overalls.<\/p>\n\n\n\n

\n
\"\"
Forum teater<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"
og gedekid..<\/figcaption><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

Der er dog stadig tid til noget fritid og nogle oplevelser og vi har da ogs\u00e5 n\u00e5et at se nogle af Pokharas sev\u00e6rdigheder. Vi har bl.a. v\u00e6ret ude og sejle p\u00e5 Pokharas Phewa Lake og set solopgangen over Himalayabjergene. Vores seneste oplevelser har v\u00e6ret at vandre op til Peace Stupa og Lord Shiva statuen.<\/p>\n\n\n\n

\n
\"\"
Peace Stupa<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"
Sejltur p\u00e5 s\u00f8en<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"
Solopgang<\/figcaption><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

Praktikken slutter i juni. <\/p>\n\n\n\n

Read more about DIB\u2019s work in Nepal here: https:\/\/www.dib.dk\/projekter\/nepal\/<\/a><\/p>\n\n\n\n

<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Hej! Vi er Freja, Luise, og Emma, der lige nu er i Nepal i praktik hos DIBs partnerorganisation CHILDREN-Nepal (CN) . Til daglig studerer vi Katastrofe- og Risikomanager p\u00e5 K\u00f8benhavns Professionsh\u00f8jskole, og er nu p\u00e5 4. semester. CN har deres base i Pokhara, en dejlig by med flot udsigt til Himalayabjergene og hvor der er masser af natur at opleve. Vejret i Pokhara er generelt solrig og i marts er temperaturerne i midt-tyverne. Vores f\u00f8rste indtryk af nepaleserne er, at de et meget hj\u00e6lpsomt og nysgerrigt folk, og vi er blevet taget fantastisk i mod p\u00e5 kontoret hos CN. vi er superglade for personalet hos CN og bor p\u00e5 nuv\u00e6rende tidspunkt hos CNs direkt\u00f8r Dilly og hans kone Laxmi, der ogs\u00e5 arbejder hos CN. Food for Thought-projektet I forbindelse med DIB og CNs projekt \u201dFood for Thought\u201d (FFT) har vi v\u00e6ret med p\u00e5 monitoreringsbes\u00f8g ude p\u00e5 skolerne. Dette foreg\u00e5r normalt med Dumanath og Ajita, der er to af medarbejderne hos CN. Vi tager bussen fra Zero Point i midten af Pokhara. Ofte tager det mindst to timer for at n\u00e5 ud i omr\u00e5det, hvor skolerne ligger i. Derudover, er mange af skolerne og landsbyerne i meget afsides fra hovedvejene, og vi har derfor ofte vandret i mindst 40 minutter, for at n\u00e5 til skolerne. For enkelte bes\u00f8g har det taget n\u00e6sten tre timers vandring at n\u00e5 til skolerne. P\u00e5 vores f\u00f8rste bes\u00f8g, fik vi – efter n\u00e6sten tre timers vandring – mulighed for at se skoleb\u00f8rnenes entusiasme omkring projektet. Eleverne er ansvarlige for at passe deres sm\u00e5 haver p\u00e5 skolens omr\u00e5de. Der udbr\u00f8d n\u00e6rmest sl\u00e5skampe om at f\u00e5 lov til at vande og plante om, og det var vildt fedt se, hvor sjovt b\u00f8rnene synes det er at l\u00e6re om sustainable farming, et af projektets omdrejningspunkter. I forbindelse med vores bes\u00f8g p\u00e5 skolerne er Luise og Freja i gang med et st\u00f8rre feltarbejde, hvor de unders\u00f8ger elever, for\u00e6ldre, og l\u00e6rers egen forst\u00e5else af klimaforandringer, og hvilke naturkatastrofer, de er mest bange for. Endvidere, unders\u00f8ger de om personerne f\u00f8ler sig rustet, hvis eventuelle katastrofer skulle ramme dem, og i s\u00e5 fald, hvad de vil g\u00f8re for at sikre deres familie imod katastrofen. Freja og Emma har desuden undervist 10. og 12. klasses elever, fra CNs skoleprogram. De fik undervisning i klimaforandringer, hvilke udfordringer disse kan bringe, og hvad man kan udf\u00f8re af forebyggende tiltag for at undg\u00e5 klimarelaterede katastrofer. Forumteater og gedekid Derudover har vi allerede v\u00e6ret med til tr\u00e6ning p\u00e5 Fulbari Resource Centre, der er CNs lejrbygning, hvor der er plads til at 60 personer kan sove og spise. Der blev lavet \u201dForum Theatre\u201d med skoleb\u00f8rnene, som hj\u00e6lper dem med at kommunikere deres f\u00f8lelser og skal afhj\u00e6lpe h\u00f8jsp\u00e6ndte situationer i bl.a. hjemmet. Emma sov da ogs\u00e5 oppe p\u00e5 Fulbari med b\u00f8rnene og fik lov at opleve en masse kultur, hvor feltarbejdet kaldte Luise og Freja tilbage til Pokhara. Vi fik ogs\u00e5 mulighed for at m\u00f8de Fulbaris nyeste beboere: gedekid, der is\u00e6r havde en appetit for sn\u00f8reb\u00e5nd og overalls. Der er dog stadig tid til noget fritid og nogle oplevelser og vi har da ogs\u00e5 n\u00e5et at se nogle af Pokharas sev\u00e6rdigheder. Vi har bl.a. v\u00e6ret ude og sejle p\u00e5 Pokharas Phewa Lake og set solopgangen over Himalayabjergene. Vores seneste oplevelser har v\u00e6ret at vandre op til Peace Stupa og Lord Shiva statuen. Praktikken slutter i juni. L\u00e6s mere om DIBs arbejde i Nepal p\u00e5 https:\/\/www.dib.dk\/projekter\/nepal\/<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":5260,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[102,198,45,88],"class_list":["post-5259","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-nepal","tag-children-nepal","tag-katastrofe-og-risikomanager-uddannelsen","tag-klimaforandringer","tag-praktikanter"],"yoast_head":"\nKatRisk'ere i praktik hos CHILDREN-Nepal - DIB<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.dib.dk\/en\/i-praktik-hos-children-nepal\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_GB\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"KatRisk'ere i praktik hos CHILDREN-Nepal - DIB\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Hej! Vi er Freja, Luise, og Emma, der lige nu er i Nepal i praktik hos DIBs partnerorganisation CHILDREN-Nepal (CN) . Til daglig studerer vi Katastrofe- og Risikomanager p\u00e5 K\u00f8benhavns Professionsh\u00f8jskole, og er nu p\u00e5 4. semester. CN har deres base i Pokhara, en dejlig by med flot udsigt til Himalayabjergene og hvor der er masser af natur at opleve. Vejret i Pokhara er generelt solrig og i marts er temperaturerne i midt-tyverne. Vores f\u00f8rste indtryk af nepaleserne er, at de et meget hj\u00e6lpsomt og nysgerrigt folk, og vi er blevet taget fantastisk i mod p\u00e5 kontoret hos CN. vi er superglade for personalet hos CN og bor p\u00e5 nuv\u00e6rende tidspunkt hos CNs direkt\u00f8r Dilly og hans kone Laxmi, der ogs\u00e5 arbejder hos CN. Food for Thought-projektet I forbindelse med DIB og CNs projekt \u201dFood for Thought\u201d (FFT) har vi v\u00e6ret med p\u00e5 monitoreringsbes\u00f8g ude p\u00e5 skolerne. Dette foreg\u00e5r normalt med Dumanath og Ajita, der er to af medarbejderne hos CN. Vi tager bussen fra Zero Point i midten af Pokhara. Ofte tager det mindst to timer for at n\u00e5 ud i omr\u00e5det, hvor skolerne ligger i. Derudover, er mange af skolerne og landsbyerne i meget afsides fra hovedvejene, og vi har derfor ofte vandret i mindst 40 minutter, for at n\u00e5 til skolerne. For enkelte bes\u00f8g har det taget n\u00e6sten tre timers vandring at n\u00e5 til skolerne. P\u00e5 vores f\u00f8rste bes\u00f8g, fik vi – efter n\u00e6sten tre timers vandring – mulighed for at se skoleb\u00f8rnenes entusiasme omkring projektet. Eleverne er ansvarlige for at passe deres sm\u00e5 haver p\u00e5 skolens omr\u00e5de. Der udbr\u00f8d n\u00e6rmest sl\u00e5skampe om at f\u00e5 lov til at vande og plante om, og det var vildt fedt se, hvor sjovt b\u00f8rnene synes det er at l\u00e6re om sustainable farming, et af projektets omdrejningspunkter. I forbindelse med vores bes\u00f8g p\u00e5 skolerne er Luise og Freja i gang med et st\u00f8rre feltarbejde, hvor de unders\u00f8ger elever, for\u00e6ldre, og l\u00e6rers egen forst\u00e5else af klimaforandringer, og hvilke naturkatastrofer, de er mest bange for. Endvidere, unders\u00f8ger de om personerne f\u00f8ler sig rustet, hvis eventuelle katastrofer skulle ramme dem, og i s\u00e5 fald, hvad de vil g\u00f8re for at sikre deres familie imod katastrofen. Freja og Emma har desuden undervist 10. og 12. klasses elever, fra CNs skoleprogram. De fik undervisning i klimaforandringer, hvilke udfordringer disse kan bringe, og hvad man kan udf\u00f8re af forebyggende tiltag for at undg\u00e5 klimarelaterede katastrofer. Forumteater og gedekid Derudover har vi allerede v\u00e6ret med til tr\u00e6ning p\u00e5 Fulbari Resource Centre, der er CNs lejrbygning, hvor der er plads til at 60 personer kan sove og spise. Der blev lavet \u201dForum Theatre\u201d med skoleb\u00f8rnene, som hj\u00e6lper dem med at kommunikere deres f\u00f8lelser og skal afhj\u00e6lpe h\u00f8jsp\u00e6ndte situationer i bl.a. hjemmet. Emma sov da ogs\u00e5 oppe p\u00e5 Fulbari med b\u00f8rnene og fik lov at opleve en masse kultur, hvor feltarbejdet kaldte Luise og Freja tilbage til Pokhara. Vi fik ogs\u00e5 mulighed for at m\u00f8de Fulbaris nyeste beboere: gedekid, der is\u00e6r havde en appetit for sn\u00f8reb\u00e5nd og overalls. Der er dog stadig tid til noget fritid og nogle oplevelser og vi har da ogs\u00e5 n\u00e5et at se nogle af Pokharas sev\u00e6rdigheder. Vi har bl.a. v\u00e6ret ude og sejle p\u00e5 Pokharas Phewa Lake og set solopgangen over Himalayabjergene. Vores seneste oplevelser har v\u00e6ret at vandre op til Peace Stupa og Lord Shiva statuen. Praktikken slutter i juni. L\u00e6s mere om DIBs arbejde i Nepal p\u00e5 https:\/\/www.dib.dk\/projekter\/nepal\/\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.dib.dk\/en\/i-praktik-hos-children-nepal\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"DIB\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/DIB.DK\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2024-03-19T13:13:33+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2025-04-29T09:51:31+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.dib.dk\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/Peace-stupa-e1710845567863.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1440\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"1332\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"DIB\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Written by\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"DIB\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Estimated reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"6 minutes\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dib.dk\\\/i-praktik-hos-children-nepal\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dib.dk\\\/i-praktik-hos-children-nepal\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"DIB\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dib.dk\\\/en\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/86b8956497a3875ea97e89ab0e1a1de0\"},\"headline\":\"KatRisk’ere i praktik hos CHILDREN-Nepal\",\"datePublished\":\"2024-03-19T13:13:33+00:00\",\"dateModified\":\"2025-04-29T09:51:31+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dib.dk\\\/i-praktik-hos-children-nepal\\\/\"},\"wordCount\":667,\"commentCount\":1,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dib.dk\\\/en\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dib.dk\\\/i-praktik-hos-children-nepal\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/www.dib.dk\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/03\\\/Peace-stupa-e1710845567863.jpg\",\"keywords\":[\"CHILDREN-Nepal\",\"katastrofe- og risikomanager uddannelsen\",\"klimaforandringer\",\"praktikanter\"],\"articleSection\":[\"Nepal\"],\"inLanguage\":\"en-GB\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/www.dib.dk\\\/i-praktik-hos-children-nepal\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dib.dk\\\/i-praktik-hos-children-nepal\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.dib.dk\\\/i-praktik-hos-children-nepal\\\/\",\"name\":\"KatRisk'ere i praktik hos CHILDREN-Nepal - DIB\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dib.dk\\\/en\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dib.dk\\\/i-praktik-hos-children-nepal\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dib.dk\\\/i-praktik-hos-children-nepal\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/www.dib.dk\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/03\\\/Peace-stupa-e1710845567863.jpg\",\"datePublished\":\"2024-03-19T13:13:33+00:00\",\"dateModified\":\"2025-04-29T09:51:31+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dib.dk\\\/i-praktik-hos-children-nepal\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"en-GB\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/www.dib.dk\\\/i-praktik-hos-children-nepal\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"en-GB\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dib.dk\\\/i-praktik-hos-children-nepal\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.dib.dk\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/03\\\/Peace-stupa-e1710845567863.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.dib.dk\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/03\\\/Peace-stupa-e1710845567863.jpg\",\"width\":1440,\"height\":1332},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dib.dk\\\/i-praktik-hos-children-nepal\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Hjem\",\"item\":\"https:\\\/\\\/www.dib.dk\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"KatRisk’ere i praktik hos CHILDREN-Nepal\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dib.dk\\\/en\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.dib.dk\\\/en\\\/\",\"name\":\"DIB\",\"description\":\"\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dib.dk\\\/en\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/www.dib.dk\\\/en\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"en-GB\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dib.dk\\\/en\\\/#organization\",\"name\":\"DIB\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.dib.dk\\\/en\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"en-GB\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dib.dk\\\/en\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.dib.dk\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2020\\\/08\\\/DIB-logo-green-FB.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.dib.dk\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2020\\\/08\\\/DIB-logo-green-FB.jpg\",\"width\":797,\"height\":768,\"caption\":\"DIB\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dib.dk\\\/en\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/www.facebook.com\\\/DIB.DK\",\"https:\\\/\\\/www.instagram.com\\\/dib.ngo\",\"https:\\\/\\\/www.linkedin.com\\\/company\\\/dansk-international-bos\u00e6tningsservice\",\"https:\\\/\\\/www.youtube.com\\\/channel\\\/UCM7V5yYPznQE7kIjoenoF2g\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dib.dk\\\/en\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/86b8956497a3875ea97e89ab0e1a1de0\",\"name\":\"DIB\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"en-GB\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/1ab486eaa0bd18f521b1149db8a965cf326b74b48651a883dd84e39c10474223?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/1ab486eaa0bd18f521b1149db8a965cf326b74b48651a883dd84e39c10474223?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/1ab486eaa0bd18f521b1149db8a965cf326b74b48651a883dd84e39c10474223?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"DIB\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/www.dib.dk\\\/en\\\/author\\\/admin\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"KatRisk'ere i praktik hos CHILDREN-Nepal - DIB","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.dib.dk\/en\/i-praktik-hos-children-nepal\/","og_locale":"en_GB","og_type":"article","og_title":"KatRisk'ere i praktik hos CHILDREN-Nepal - DIB","og_description":"Hej! Vi er Freja, Luise, og Emma, der lige nu er i Nepal i praktik hos DIBs partnerorganisation CHILDREN-Nepal (CN) . Til daglig studerer vi Katastrofe- og Risikomanager p\u00e5 K\u00f8benhavns Professionsh\u00f8jskole, og er nu p\u00e5 4. semester. CN har deres base i Pokhara, en dejlig by med flot udsigt til Himalayabjergene og hvor der er masser af natur at opleve. Vejret i Pokhara er generelt solrig og i marts er temperaturerne i midt-tyverne. Vores f\u00f8rste indtryk af nepaleserne er, at de et meget hj\u00e6lpsomt og nysgerrigt folk, og vi er blevet taget fantastisk i mod p\u00e5 kontoret hos CN. vi er superglade for personalet hos CN og bor p\u00e5 nuv\u00e6rende tidspunkt hos CNs direkt\u00f8r Dilly og hans kone Laxmi, der ogs\u00e5 arbejder hos CN. Food for Thought-projektet I forbindelse med DIB og CNs projekt \u201dFood for Thought\u201d (FFT) har vi v\u00e6ret med p\u00e5 monitoreringsbes\u00f8g ude p\u00e5 skolerne. Dette foreg\u00e5r normalt med Dumanath og Ajita, der er to af medarbejderne hos CN. Vi tager bussen fra Zero Point i midten af Pokhara. Ofte tager det mindst to timer for at n\u00e5 ud i omr\u00e5det, hvor skolerne ligger i. Derudover, er mange af skolerne og landsbyerne i meget afsides fra hovedvejene, og vi har derfor ofte vandret i mindst 40 minutter, for at n\u00e5 til skolerne. For enkelte bes\u00f8g har det taget n\u00e6sten tre timers vandring at n\u00e5 til skolerne. P\u00e5 vores f\u00f8rste bes\u00f8g, fik vi – efter n\u00e6sten tre timers vandring – mulighed for at se skoleb\u00f8rnenes entusiasme omkring projektet. Eleverne er ansvarlige for at passe deres sm\u00e5 haver p\u00e5 skolens omr\u00e5de. Der udbr\u00f8d n\u00e6rmest sl\u00e5skampe om at f\u00e5 lov til at vande og plante om, og det var vildt fedt se, hvor sjovt b\u00f8rnene synes det er at l\u00e6re om sustainable farming, et af projektets omdrejningspunkter. I forbindelse med vores bes\u00f8g p\u00e5 skolerne er Luise og Freja i gang med et st\u00f8rre feltarbejde, hvor de unders\u00f8ger elever, for\u00e6ldre, og l\u00e6rers egen forst\u00e5else af klimaforandringer, og hvilke naturkatastrofer, de er mest bange for. Endvidere, unders\u00f8ger de om personerne f\u00f8ler sig rustet, hvis eventuelle katastrofer skulle ramme dem, og i s\u00e5 fald, hvad de vil g\u00f8re for at sikre deres familie imod katastrofen. Freja og Emma har desuden undervist 10. og 12. klasses elever, fra CNs skoleprogram. De fik undervisning i klimaforandringer, hvilke udfordringer disse kan bringe, og hvad man kan udf\u00f8re af forebyggende tiltag for at undg\u00e5 klimarelaterede katastrofer. Forumteater og gedekid Derudover har vi allerede v\u00e6ret med til tr\u00e6ning p\u00e5 Fulbari Resource Centre, der er CNs lejrbygning, hvor der er plads til at 60 personer kan sove og spise. Der blev lavet \u201dForum Theatre\u201d med skoleb\u00f8rnene, som hj\u00e6lper dem med at kommunikere deres f\u00f8lelser og skal afhj\u00e6lpe h\u00f8jsp\u00e6ndte situationer i bl.a. hjemmet. Emma sov da ogs\u00e5 oppe p\u00e5 Fulbari med b\u00f8rnene og fik lov at opleve en masse kultur, hvor feltarbejdet kaldte Luise og Freja tilbage til Pokhara. Vi fik ogs\u00e5 mulighed for at m\u00f8de Fulbaris nyeste beboere: gedekid, der is\u00e6r havde en appetit for sn\u00f8reb\u00e5nd og overalls. Der er dog stadig tid til noget fritid og nogle oplevelser og vi har da ogs\u00e5 n\u00e5et at se nogle af Pokharas sev\u00e6rdigheder. Vi har bl.a. v\u00e6ret ude og sejle p\u00e5 Pokharas Phewa Lake og set solopgangen over Himalayabjergene. Vores seneste oplevelser har v\u00e6ret at vandre op til Peace Stupa og Lord Shiva statuen. Praktikken slutter i juni. L\u00e6s mere om DIBs arbejde i Nepal p\u00e5 https:\/\/www.dib.dk\/projekter\/nepal\/","og_url":"https:\/\/www.dib.dk\/en\/i-praktik-hos-children-nepal\/","og_site_name":"DIB","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/DIB.DK","article_published_time":"2024-03-19T13:13:33+00:00","article_modified_time":"2025-04-29T09:51:31+00:00","og_image":[{"width":1440,"height":1332,"url":"https:\/\/www.dib.dk\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/Peace-stupa-e1710845567863.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"DIB","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Written by":"DIB","Estimated reading time":"6 minutes"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/www.dib.dk\/i-praktik-hos-children-nepal\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.dib.dk\/i-praktik-hos-children-nepal\/"},"author":{"name":"DIB","@id":"https:\/\/www.dib.dk\/en\/#\/schema\/person\/86b8956497a3875ea97e89ab0e1a1de0"},"headline":"KatRisk’ere i praktik hos CHILDREN-Nepal","datePublished":"2024-03-19T13:13:33+00:00","dateModified":"2025-04-29T09:51:31+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/www.dib.dk\/i-praktik-hos-children-nepal\/"},"wordCount":667,"commentCount":1,"publisher":{"@id":"https:\/\/www.dib.dk\/en\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/www.dib.dk\/i-praktik-hos-children-nepal\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.dib.dk\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/Peace-stupa-e1710845567863.jpg","keywords":["CHILDREN-Nepal","katastrofe- og risikomanager uddannelsen","klimaforandringer","praktikanter"],"articleSection":["Nepal"],"inLanguage":"en-GB","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/www.dib.dk\/i-praktik-hos-children-nepal\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.dib.dk\/i-praktik-hos-children-nepal\/","url":"https:\/\/www.dib.dk\/i-praktik-hos-children-nepal\/","name":"KatRisk'ere i praktik hos CHILDREN-Nepal - DIB","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.dib.dk\/en\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/www.dib.dk\/i-praktik-hos-children-nepal\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/www.dib.dk\/i-praktik-hos-children-nepal\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.dib.dk\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/Peace-stupa-e1710845567863.jpg","datePublished":"2024-03-19T13:13:33+00:00","dateModified":"2025-04-29T09:51:31+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.dib.dk\/i-praktik-hos-children-nepal\/#breadcrumb"},"inLanguage":"en-GB","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.dib.dk\/i-praktik-hos-children-nepal\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"en-GB","@id":"https:\/\/www.dib.dk\/i-praktik-hos-children-nepal\/#primaryimage","url":"https:\/\/www.dib.dk\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/Peace-stupa-e1710845567863.jpg","contentUrl":"https:\/\/www.dib.dk\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/Peace-stupa-e1710845567863.jpg","width":1440,"height":1332},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.dib.dk\/i-praktik-hos-children-nepal\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Hjem","item":"https:\/\/www.dib.dk\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"KatRisk’ere i praktik hos CHILDREN-Nepal"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.dib.dk\/en\/#website","url":"https:\/\/www.dib.dk\/en\/","name":"DIB","description":"","publisher":{"@id":"https:\/\/www.dib.dk\/en\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.dib.dk\/en\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"en-GB"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/www.dib.dk\/en\/#organization","name":"DIB","url":"https:\/\/www.dib.dk\/en\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"en-GB","@id":"https:\/\/www.dib.dk\/en\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/www.dib.dk\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/DIB-logo-green-FB.jpg","contentUrl":"https:\/\/www.dib.dk\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/DIB-logo-green-FB.jpg","width":797,"height":768,"caption":"DIB"},"image":{"@id":"https:\/\/www.dib.dk\/en\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/www.facebook.com\/DIB.DK","https:\/\/www.instagram.com\/dib.ngo","https:\/\/www.linkedin.com\/company\/dansk-international-bos\u00e6tningsservice","https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UCM7V5yYPznQE7kIjoenoF2g"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.dib.dk\/en\/#\/schema\/person\/86b8956497a3875ea97e89ab0e1a1de0","name":"DIB","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"en-GB","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/1ab486eaa0bd18f521b1149db8a965cf326b74b48651a883dd84e39c10474223?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/1ab486eaa0bd18f521b1149db8a965cf326b74b48651a883dd84e39c10474223?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/1ab486eaa0bd18f521b1149db8a965cf326b74b48651a883dd84e39c10474223?s=96&d=mm&r=g","caption":"DIB"},"url":"https:\/\/www.dib.dk\/en\/author\/admin\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.dib.dk\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5259","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.dib.dk\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.dib.dk\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dib.dk\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dib.dk\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5259"}],"version-history":[{"count":13,"href":"https:\/\/www.dib.dk\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5259\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5765,"href":"https:\/\/www.dib.dk\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5259\/revisions\/5765"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dib.dk\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5260"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.dib.dk\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5259"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dib.dk\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5259"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dib.dk\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5259"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}